削铅笔机是学校最髒的物品！
午餐盒、教室门把及厕所，其实学校往往才是孩童将感冒病菌及传染病毒带回家的大本营。疾病管制中心（Center of Disease Control, CDC）报告指出，一些病毒和细菌可以在餐桌、门把及书桌存活将近廿分钟到两个小时甚至更久，唯有正确地洗手可以远离这些病菌，或许有些父母看完这篇报导才惊讶地发现，原来孩子们在学校里竟然与这幺多的细菌和疾病相处。
学校用品
教室充满了铅笔、蜡笔、彩色笔、书籍和其他用品。即使您的孩子只有坐在座位上依旧可能传播病菌，教师可以鼓励孩子们每週进行桌面的清洗和整理抽屉来遏止细菌的传播。此外，鼓励学生扔掉使用过的卫生纸而不是任由这些卫生纸留在学生的抽屉里。研究还发现在教室里最骯髒的东西往往是削铅笔机。医学网（WebMD）建议父母亲可以改用自动削铅笔机以避免病菌传播。
热食部
医学网注意到学校的热食部往往不如我们预期地符合食品卫生的标準，尤其是如果孩子们彼此分享食物，或没有在饭前洗手，甚至是使用没有经过正确清洁的餐具，都可能造成病菌的传播。而在家里的餐桌上，即使父母和孩子十分着重餐食準备过程的清洁工作，及吃饭前彻底洗手，只要是共用一份餐点而忽略了使用公筷母匙餐具这个细节，病菌依旧可以在饭桌上生存或传播，而被吃入口中。
浴厕
家长和教师经常提醒孩童使用厕所后要洗手，但许多人忽略了在浴室里其他病菌可能生存或传播的方法。举例来说，当孩童将他们的背包和钱包放在浴室地板上，浴室里的病菌就跟着背包被孩童带到身上。基于这个概念，医学网鼓励学生，如果真的必须将包包带进浴室，将包包挂在门把上面会是比较正确的做法。
书库区
想知道你的孩子会在哪里被虫蝨攻击吗？孩子通常是透过学校的环境与这些虫蝨接触。您可以询问学校老师有甚幺具体的策略能让孩子远离虫蝨，像是经常洗涤教室中的午睡枕头或是椅套及其他纺织物品。孩童的老师常常为了给孩子一个舒适的角落阅读而在布置了一个小书房，然而，一旦孩子很舒服地坐了下来和这些舒适的纺织品有接触，蝨子和细菌就会趁机蔓延到这些织物上面。如果您孩子的课堂中存在着这样的书库角落，它其实同时也是细菌的温床。
避免将有害的细菌带到家里面最好的方法，是必须在抵达家门前就将这些病菌消灭。疾病管制中心除了鼓励要经常洗手外，擦鼻子及嘴巴的纸巾也应该马上丢弃，同时尽量避免眼睛、嘴巴和鼻子接触到不乾净的物品。换句话说，只要从个人本身做起，除了让细菌远离家门外，您也可以让学校最髒的地方变得更乾净。
资料来源：Click2Houston
http://www.click2houston.com/community/education/What-are-germiest-places-at-school/-/1735356/71386/-/bsjpxp/-/index.html
驻休士顿教育组 吴翼儒 摘译
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。
台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。
台湾教育的起源
1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（出国留学网www.liuxue86.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。
1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。
