夏瑞夫（Naubahar Sharif）在香港科技大学（Hong Kong University of Science and Technology）教了好几年的科学、科技和创新。他因此发展出一门广泛开放式线上课程（massive open online course），或简称MOOC。这门名为「中国的科学、科技与社会」的课程，将于本(4)月在教育科技公司Coursera平台上开课，是亚洲首次的MOOC。
这门为期三週的课程，已有17,000名学生注册。夏氏表示，「我非常讶异、意外。这比我们原本预估的8,000-10,000名学生还多许多。」约60%的学生来自美国、英国、加拿大和其他富裕的国家，其他学生则来自巴西、墨西哥、南非和一些亚洲收入中等的国家。
邀请香港科技大学加入位于美国加州营立性的MOOC平台是Coursera希望吸引更多亚洲学生的策略，尤其是中国学生。夏瑞夫指出，「我们的确也有来自中国的学生--- 网路比较稳定的地区。」不过，他补充，学生的背景世界各国都有。
香港科技大学将自行研发、拥有的MOOC，上传到Coursera平台。夏立夫表示，「Coursera的角色就是主办这门课程。很多大型的大学都有参与，所以，想找有声誉的课程的学生，就会来这里。」香港科技大学将製作另一门MOOC课程，称为「美食科学」，主要介绍中国烹饪；另一门关于中国历史的课程也在筹备中。
香港科技大学提供了第一门由亚洲大学提供的MOOC课程，现在香港中文大学（Chinese University of Hong Kong）也加入了Coursera平台，将于今年九月份开始一门关于中国货币在世界扮演的角色课程。日本的东京大学（Tokyo University）将于九月首次提供四週的Coursera MOOC课程：宇宙的演化；十月份将开始「和平与冲突」课程，两门皆以英文授课。
若MOOC想大量招募中国学生，语言仍是个问题－－以学生人数看，中国学生人数仅佔第10位，35%为美国学生。今年八月，Coursera将开设中文平台，连接国立台湾大学的中国历史MOOC课程，以及香港中文大学的中国歌剧课程。许多Coursera的MOOC课程有中文或俄文字幕，香港科技大学正在测试中文配音的作法。
资料来源：综合整理2013年4月22日，高等教育纪事报（The Chronicle of Higher Education）http://chronicle.com/article/Hong-Kong-MOOC-Draws-Students/138723/
本文章来源于台湾教育部，请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。
台湾与祖国大陆一样，有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后，就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶，在孔庙设立“太学”，陈永华为“学院”，也是“太学”的主持人，可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学，还重视高山族的教育，鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后，更重视台湾的教育事业，在台湾逐步建立府学、县学和社学，历任巡台长官都兼任台湾的学政（教育长官）。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后，为发展东部少数民族地区的文化教育，指示举办“番学”，从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”，相当于今天的高等教育；府设府学，州设州学，可以说是一种中等教育；乡社设社学，即乡塾，为初等教育；“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后，第一任巡抚刘铭传推行革新，在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校，已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施，课程不再限于儒家经典，还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施，为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。
台湾教育的起源
1630年代，跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士（出国留学网www.liuxue86.com）利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化，并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社，所以称为新港文或新港文字。
1636年，荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯（RobertusJunius）更开始在新港社创立学校招收平埔族学童，教授新港文、圣经与罗马文字。后来，南部平埔族大社中，通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校，就是台湾教育的启蒙。
