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驻德教育组受邀参访柏林自由大学

出国留学网www.liuxue86.com 2013年08月09日 12时讯

驻德代表处教育组沈玄池组长及谢正彬主事于7月31受邀前往参访柏林自由大学东亚研究所,由所长Mechthild Leutner女士本人亲自接待致意。

L所长首先介绍刚整修完成之系馆,并仔细导览「失落的世代」展览,展出文件中详细描述了当年受到纳粹执政迫害而流亡或死亡之汉学或东亚研究者生平,他们皆有卓越学术贡献,但由于政治因素颠沛流离,故鲜为世人所知,此展览之目的,除了向世人展现这些学者的贡献,也藉此组合欧洲东亚研究的完整脉络。

双方更就当前高等教育趋势交换意见,L所长表示,当前许多无实益的评鉴潮流及行政制度,因为已严重影响教师从事教学及研究之体力,在德国已经受到学界质疑等等。

双方此次会晤收穫良多,L所长非常高兴台湾对于该校华语教师的支持,期待将来与我国能有更多机会进行学术交流合作。

 


本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士(出国留学网www.liuxue86.com)利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。
1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。
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