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评鉴认证制度的概要介绍

出国留学网www.liuxue86.com 2013年08月02日 09时讯

实施定期评鉴(认证评价)全国国公私立大学、短期大学、高等专门学校(以下略称「大学等」)的制度。由经文部科学大臣(教育部长)认证通过的评鉴机关(认证评鉴机关)执行之。

1.目的
‧藉由公布评鉴结果,让大学等接受社会的检验。
‧希望藉由评鉴结果促使大学等的自行精进。

2.制度的概要
(1)大学的综合性状况评鉴
评鉴大学等的教育研究、组织营运以及设施设备的整体状况(每七年一次)
(2)专门职大学院的评鉴
    评鉴关于专门职大学院的教育课程、教员组成等其他教育研究活动的状况 (每五年一次)。

3.文部科学大臣认可之评鉴机关的认证
‧关于评鉴的基準、方法、体制(认证基準),依照省令规定之。


‧认证评鉴机关

4.认证评鉴机关
‧文部科学大臣认证的评鉴机关(2006年1月)
财团法人大学基準协会(大学的评价)
独立行政法人大学评鉴‧学位授与机构(大学‧短期大学、高等专门学校、法科大学院的评鉴)
财团法人短期大学基準协会(短期大学的评鉴)
财团法人日弁连法务研究财团(法科大学院的评鉴)
财团法人日本高等教育评鉴机构(大学的评鉴)


本文章来源于台湾教育部,请我们一起了解下台湾教育的一些情况吧。

台湾与祖国大陆一样,有着浓厚的重视兴学办教的传统。郑成功收复台湾后,就在台湾开始兴办教育事业。17世纪中叶,在孔庙设立“太学”,陈永华为“学院”,也是“太学”的主持人,可以说是台湾最早由中国人自己建立的学校。陈永华不仅自己鼓励乡社办小学,还重视高山族的教育,鼓励高山族送子弟入学。清政府治理台湾后,更重视台湾的教育事业,在台湾逐步建立府学、县学和社学,历任巡台长官都兼任台湾的学政(教育长官)。福建巡抚沈葆桢入台主持防务后,为发展东部少数民族地区的文化教育,指示举办“番学”,从此高山族的教育得到了重要发展。台湾逐渐建立起包括“太学”、府学、州学与“番学”在内的初步教育体系。当时的“太学”,相当于今天的高等教育;府设府学,州设州学,可以说是一种中等教育;乡社设社学,即乡塾,为初等教育;“番学”为少数民族教育。同时台湾也开始实行科举制度。
台湾建省后,第一任巡抚刘铭传推行革新,在教育上先后设立了“西学堂”、电报学堂等学校,已具备现代学校的雏形。如西学堂有较完备的设施,课程不再限于儒家经典,还设有外语、历史、地理、测绘、算学、理化等。这些措施,为台湾现代教育的发展奠定了重要基础。

台湾教育的起源

1630年代,跟随荷兰东印度公司来台的传教士干治士(出国留学网www.liuxue86.com)利用罗马拼音将台湾新港附近的平埔族语言文字化,并利用该文字开堂教授圣经。该文字因为 东印度公司传授于平埔族新港社,所以称为新港文或新港文字。
1636年,荷兰传教士罗伯图斯·尤钮斯(RobertusJunius)更开始在新港社创立学校招收平埔族学童,教授新港文、圣经与罗马文字。后来,南部平埔族大社中,通通都有类似由传教士设立的教育机构。这些学校,就是台湾教育的启蒙。
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