从今（2012）年9月1日起，俄罗斯将「宗教文化和伦理道德基础课程」纳入该国所有四年级生的必修课程，学生可选择俄罗斯传统东正教、伊斯兰教、犹太教和佛教基本教义课。此外，也有「认识所有宗教团体群组课」及「伦理道德基础课」。
对此，俄罗斯犹太协会联盟主席亚历山大‧巴洛达认为，若分组学习个别宗教文化和伦理道德基础课程模组，将可能导致学童同侪间的冲突。因此中小学生最好在共同文化理论课程框架下，一起学习世界各宗教的基本精神。
巴洛达週四(9/13)在电视频道「俄罗斯」实况转播节目中表示，「我们认为，每个孩童都应该了解世界所有宗教的基础知识，这应该是文化学的课程，而不是宗教课程。整体而言，若将一个班分成几个小组，学生分别学习东正教、伊斯兰、佛教文化基本知识后聚在一起，我想这已无法整合成一班，相反地，班级内部将分化并引发某些问题。」
巴洛达解释说，「宗教本身教义是完全无法妥协的」。每种宗教都立基于其为唯一真理，那些不相信的人，实际上就是不信上帝，就是偶像崇拜者或是离经叛道者。
巴洛达也指出，「俄罗斯犹太协会联盟坚持，应由受过专业训练的学校老师来教这些课，以确保授课过程不会亵渎神或有任何不当行为。」他坚信，「宗教应该存在校园之外，在学校里是教育，是文化学课程，每个文明人都需要。了解所有宗教的传统，是为了尊重并容忍它。」
此外，巴洛达也正面评价中小学有这门课程，因为了解世界宗教基本知识是整体文化教育及学童道德品德教育的重要组成。根据他的资料，犹太家庭学童经常选择修习「伦理道德」或「认识所有宗教团体群组课」。
俄罗斯东正教会代表和俄罗斯传统伊斯兰教代表先前也向俄新网表示，依两年来在俄罗斯核准区的授课实验证明显示，中小学教授宗教文化和伦理道德基本知识，将不会产生分裂。相反地，会团结学校、家庭和社会。
资料来源︰俄新网РИА Новости 2012.09.13.
http://ria.ru/edu_news/20120913/749264293.html
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