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托福听力备考有哪些常见问题

  在托福听力考试中,在备考过程中需要提升的问题是比较多的,那么接下来就和出国留学网来看看托福听力备考有哪些常见问题?

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  问题1.老师,我的听力到底应该怎么学?

  首先托福听力的学习是需要同学们具备一定的单词基础,其次是正确的练习方法。

  单词基础:

  有些同学在课前、课后已经具备了很好的单词基础,打开词汇书的时候辨识率一般都在80-90%。

  但是同学,我们这里说的单词基础,不是我们看到之后能理解的单词,而是通过声音辨别出来单词。

  譬如我们听到一个声音[‘kæmə’flɑʒ],你能否听出来这个是单词camouflage呢?

  而不是当你看到camouflage后,才发现这个单词我背过,它是伪装、隐藏的意思。

  所以我们给各位托福听力考生一个自检的标准。

  就是打开四级的红宝或绿宝,先把所有的单词遮挡上,放一个音频,暂停一个,想一想汉语意思,想不出来的时候看看这个单词是不是自己认识的?

  如果80%-90%的词汇都能反应出来,说明同学你的词汇已经很过关了。

  如果只是看到单词的时候才认识,而听到声音感觉无法反应意思,

  那说明我们对于单词的声音并不敏感,你现在还只是托福听力词汇方面的小baby而已,需要好好在老师的带领之下强调发音(包括连读)和词意之间的关系!

  问题2. 那背单词需要从哪种级别的词汇开始呢?

  如果基础非常非常薄弱,比如4级还暂时没有通过的同学,我们建议选择高中词汇开始听背。

  如果四级在500以下的同学,建议同学们先好好把四级词汇听背好。

  如果四级和六级均在550分以上的同学,说明基础实力很优秀,可以更多的把重心放在课上发的托福佛脚词汇。

  注意:大家注意,高中词汇加四级词汇等于75%的托福词汇,所以其实如果小朋友们对高中+四级词汇的反应度很好,托福听力的绝大部分词句还是能理解大概。

  问题3. 老师,我的单词没有问题,但是听句子就是听不懂,也不知道是什么情况,我该怎么办?

  单词没问题的话,需要同学们多来做听译训练(听一句,反应这句话的意思)。

  听译训练会让大家发现自己在词组,搭配,或是句法结构方面的障碍。

  注意:记住一句话:你最多只能听懂你能看懂的内容。举个例子:在TPO42的conversation 1中,女生说,“Hi. I’m Melisa. I was just a few doors down getting some help in the computer lab.” 每个单词都很简单对吧,但是这里的“a few doors down”,“隔壁不远”的这个意思,就是很多同学在阅读当中看到都不太理解的表达了。

  问题4. 老师,我单句听都能听得懂,但是当我把文章合在一起听的时候,感觉就跟不上了,这是什么情况?

  单句能懂能反应,放在一起却无法理解。

  如果把原文语速放慢,这个情况又会缓解。

  也就是说,反应速度跟不上。

  那怎么提高反应速度呢?

  提高练习的量。

  问题5. 老师,我的听力需要练多久才能有提高?

  听力的练习是需要通过量变到质变的过程,那么我们需要多少练习量呢?

  1W小时够吗?

  我们的答案是,完全不需要这么久啊!

  以TPO的听力为例。

  每篇conversation的时长为3分钟左右,按照老师上课讲的文章精听方法,大概需要1小时可以完成一个conversation的精听。

  每篇lecture的时长为5分钟左右,按照老师上课讲的文章精听方法,大概需要1.5小时可以完成一个lecture的精听

  备注:其实越到后来,精听一篇文章的时间就会越少的啦,因为正如我们刚刚所说,反应速度会越来越快的!

  全部51套TPO,对话部分需要的时间是51*2*1=102小时,讲座是51*4*1.5=306小时,加在一起总共的时间是408小时。

  备注:也就是说,你仔仔细细把51套TPO里的306篇文章全部精听完,所花费时间也就是400小时左右。但是相信我,刻意练习100篇都能带来a huge difference了,更不用说306篇了。

  问题6. 老师,有没有办法可以让我的听力2周之内从15分突击到28分?

  没有。哈哈。

  不过如果你问我,有没有办法在3个月之内,听力从15分到25分以上,那这个答案就是肯定的了!

  其实大家根据以上的分析可以看出,听力从低分到高分,需要解决来自于词、句、篇章的理解和反应问题。

  

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